河北衡水二中
原题：探秘 高考集中营
坐落在衡水市问津北街98号的衡水二中，不论是刚入校门便映入眼帘的 超越永无止境 这六字醒目的校训，还是一组组规整明丽的橱窗，一排排温润茂盛的花草，漫步其中，很难让人与阴森可怖的 集中营 联系在一起
作者：法治周末记者赵晨熙
发自河北衡水
一三高考，谁与争锋。英雄少年，唯我二中 、 决战百天，我必成功！我必成功！我必成功！我必成功！
高考临近，一段名为 衡水二中2013高考百日誓师 的视频在网络迅速走红，视频中衡水二中的几千名师生在操场上高举右拳的齐声宣誓令人印象深刻。而随着一张张学生跑操、学习生活等照片的曝光，河北省衡水二中也成为了不少网友眼中的 高考集中营 。
我们有着自己特色的管理和教育模式。 衡水二中办公室主任魏青松在接受法治周末记者采访时表示，外界对学校持不同看法和意见是很正常的， 有些人并没有深入学校来了解，才会产生不理解，不管怎样我们依然会坚持自己的办学特色。
传说中的 高考集中营 究竟怎样？5月30日，法治周末记者走进衡水二中，探秘最后冲刺阶段的 高考集中营 。
最后的模拟考
坐落在衡水市问津北街98号的衡水二中，不论是刚入校门便映入眼帘的 超越永无止境 这六字醒目的校训，还是一组组规整明丽的橱窗，一排排温润茂盛的花草，漫步其中，很难让人与阴森可怖的 集中营 联系在一起。穿过操场旁一片蜿蜒的林阴小路，一座名为 知盛楼 的6层灰白色建筑出现在记者眼前。
这是我们学校的高三教学楼。 魏青松用手指了指刻在玻璃墙面上的 知盛楼 那三个金色大字， 知盛 含有学校对校内最高年级学生知识与能力的双重肯定，全校所有高三年级学生最后一年的学习和考前复习都在这里进行。
踏入知盛楼，高考的气氛随即扑面而来。不论是正门口高挂的 距离2013高考仅有9天 的横幅，还是环绕于整个教学楼的 行百里者半九十，拼十二载成于今 等条幅无不在时刻提醒着每一位走进这里的人，他们即将迎来一个特殊的时刻。
时针指向下午4点，整个教学楼却没有半点声音，在大厅中央和各班级门口，整齐地码放着一些白色的课桌椅，一个个装满学生书本的红色手提袋，也整齐地堆放在上面。
记者正要发问，一旁的魏青松轻轻把食指放在唇边， 嘘，他们在模拟考试 。
楼里的每个教室都有一扇大窗户对着走廊，透过窗户记者看到，学生们正在安静地低头奋笔答卷，偶尔用手背擦拭额头的汗珠，两位监考老师悬挂胸牌，一前一后在过道间巡视检查。
我们模拟考的时间和流程严格与高考一致，监考老师要佩戴胸牌，红色是主考老师、蓝色是监考老师，考前还要宣读《考生守则》。 魏青松将记者带到楼门口，小声介绍，从5月1日开始，高三进入 5月强化期 ，每两天一次考试，通过多次考试让学生适应考试强度和节奏，在高考时间段能提高兴奋点，并把高考视为一次普通的考试。
铃！ 5点的收卷铃响起后不久，一个个身着白色短袖上衣、黑色裤子的学生陆续走出教室。没有想象中考后的杂乱，学生有序地来到班门口提起自己装书的手提袋，并将课桌搬回教室，打扫教室卫生，不少学生开始小声交流着刚刚考试的情况。
考得怎么样？ 记者问一个正在搬桌子的男生。
他将书桌放好，轻轻甩了甩手， 没问题，感觉这次的题型都见过，全会做，应该考得不错 。说完他还笑着用右手拇指和食指做个环状，其他三指伸直，比划了个 没问题 的手势。
正在教室里整理试卷的老师邹涛看后，嘴角露出了一丝微笑。
这次的模拟考叫 二中模拟 ，是我们5月强化15次考试中的最后一次了。 邹涛表示，这次的题是本校老师从各类试题中精选的，不仅涵盖的知识点多，题也相对容易，目的就是在考前给学生们增强信心。
他介绍，5月共有强化考试11次，模拟考试4次，按照3次强化1次模拟的形式进行。强化比高考每科都少10分钟，压力大，容易暴露问题；而模拟考试则是让学生充分适应高考节奏，并在最后时刻逐步坚定信心。
累肯定有点，哪有高三不累的。 在被问及这种强化是否有效时，这位学生不住地点头， 通过考试我现在掌握了大量题型，也知道自己哪里还薄弱，而且最后高考在自己学校考，感觉心态放松多了。 旁边的一位学生张开双臂，欢呼： 高考来吧，我已经准备好了！
激励文化
每晚5点45分到6点15分的半小时，是学生去食堂吃晚饭的时间，高三3班的陈佳每次都会去 名校林 看看。
名校林 位于高三楼北侧，由观赏石林组成，每块石头正面用红色字体刻有大学学校名称，背面为该校校训，汇集了诸如北大、清华、人大等27所国家重点大学。
目标北大，加油。 陈佳轻轻拍了拍刻有北京大学的石头，从上高三开始，他每天都在用这种方式激励自己。
离开 名校林 踏上 九思路 ，路两旁林列着形态各异的标牌，上面都是考上名校的毕业生及他们自我激励的誓言。 这些学哥学姐今年还给我们录了激励的视频，老师都带我们看过了。 陈佳拍了拍胸口，有这么多学哥学姐在名校等我，信心更足了。
记者发现， 名校林 和 九思路 的设计非常 讲究 ，位于进出高三楼的必经之路上。 学生看，我们每次也看。 高三的刘老师笑着说，老师们也在暗暗鼓劲，一定再多培养出几名名校大学生。
不仅在校园，这种激励文化在高三各班也随处可见。
晚饭后，高三17班门前3名同学蹲凑在一起，聚精会神地看着教室外墙上的内容，见到记者上前，他们很礼貌地起身并向记者展示起了班级的 廊道文化 。
在教室外的这面墙上，张贴有很多内容， 名校有约 中介绍了各名校的历史并附上了去年录取的分数线； 梦想天空 记录了全班同学高考梦想的学府； 老师寄语 则表达了老师对学生的关切和鼓励。此外，5月强化以来每次考试的成绩、排名也会以 成绩曲线 等形式直观地体现出来。
这些都是老师和我们一起弄的，班里也有。 一名同学边说边指了指教室的后门。在这扇木门上，贴着醒目的12个红色大字： 有进路没退路留退路是绝路。 在教室后面的黑板上，有粉笔写下的大大的 拼搏 二字，中间则是 抓细节抓规范争分夺秒赢高考 的班级口号。
班主任杨玉章站在教室外，正把手里最后一块饼放进嘴里，见到记者他掸了掸手，不好意思地笑了： 现在临考好多学生打饭回来吃，我也陪他们在这里吃。
在他看来，布置班级文化不仅对学生是种激励，能让他们更有信心去面对高考，而且通过制作标语也能在紧张的学习之余，让学生进行适当的放松，可谓一举多得。 高三每个班都弄得很有特色，也是在展现各班风采，学生间也常会比较哪个班的更好。 杨老师笑着说。