位于六安市金安区毛坦厂镇的毛坦厂中学，因为每年有上万名学生参加高考，被外界称为“亚洲最大高考工厂”，甚至引起了国外的关注。有人说，这里是复读生的天堂，它让很多人考上本科，圆了大学梦；也有人说，这是一座监狱，它的军事化管理，摧残了很多人的青春。说来说去，都难免落入情绪化的判断，无法勾勒出这所学校真实的模样。
金陵晚报记者专访了一位2006年在毛坦厂中学复读的“亲历者”。试图从他的自述中还原一个较为真实的毛坦厂中学。在这位“亲历者”看来，它既不是天堂，也不是地狱，不过是现行教育制度下，一所规模大、效率高的高中而已。尊重受访者意愿，本文隐去他的名字，记者以他的视角记录如下讲述内容。由于时隔数年，这位“亲历者”表示一些细节可能与现在略有出入，特此说明。
□金陵晚报记者 潘冬
我的故事
复读一年，从专科到“211”高校
2006年，我从六安市某镇一所三流高中毕业，这所学校教学极其一般，我自己也不够努力，理所当然高考成绩一塌糊涂，记得总分是450多分，而当年的本三录取线为493分，也就是说，只能上专科，而且未必能填好的专业。当时摆在我面前有两条路，一条是不再读书，进入社会谋一份工作，然后结婚生子，另一条就是复读，去口碑很好的毛坦厂中学。
尽管我很是犹豫，但是父亲力排众议，执意要送我去，最终在当年7月去了毛坦厂中学。一年的辛苦学习，内容远远多于过去三年，当然成绩也在逐步提高，根据自己的判断，考上本二学校没有问题，最多是本一靠后的大学。
2007年6月，我第二次高考，结果非常理想，甚至超出了预料——总分582分，比当年本一分数线多了30多分，上较好的本一大学没有问题。我填报了江苏的多所高校，包括南京的一所“985”高校和一所“211”高校，最终成功被这所“211”高校录取。
我眼中的“高考工厂”
围着学校转的山中小镇
提到毛坦厂中学，不得不提它所在的毛坦厂镇。有报道称，学校是小镇的心脏，这种说法并不夸张，我刚入学后不久就发现，这个山中的小镇就是围绕学校而运转的，方方面面都是。
因为学生多，学校宿舍远远不够，学生，特别是复读生，都选择在校外租房住，这成了小镇居民谋生的最大手段，原本他们世代务农，或者随着打工潮去城市打工。虽然收入是学生带来的，但当地居民都清楚，这是学校的功劳，因此各方面都很配合学校的工作，各家的房东和学校联系紧密，甚至有时学生夜不归宿，当天晚上就能反映到班主任那里去。
除了租房，小镇的小餐馆、商店、菜场、理发店、文具店等等，无不是围绕学校而转，以至于在很多详细的报道中有这样一个景象，上课时，小镇空空荡荡，街道上没有多少行人，但一到午饭点或晚饭点，小镇几乎瞬间变得人声鼎沸，学校门口可以用摩肩接踵来形容，饭馆把做好的食物端到门口叫卖，学生在选择餐食，小超市里挤满了购物的人。
最有意思的是，小镇上也有几家网吧，但是学生模样的人从不允许进去，大概这也是学校和商家之间的“默契”。
成绩中等的复读生集聚
2007年，毛坦厂中学共有一万多名学生参加高考，很多不清楚情况的人都在疑惑，这个高中怎么能招这么多人？其实，学校的主体并不是应届生，而是从各地慕名而来的复读生。
我无从考证，到底是从哪一年开始，毛坦厂中学复读效果好的名声开始在当地传播，但从平时的月考和最终的高考成绩看，复读生无论是数量还是高分群都占着很大的比例。
学校对复读生并不是来者不拒，据我观察，学校有自己的一套标准，当年我入学时，因为第一年高考是450多分，学费之外，只交了几百元的象征性费用(以本二分数线为标准，少一分五元)，如果没有达到学校要求的复读最低分数线，则需要交上万元的入学费，实际上就是设置一个门槛，让分数低的学生知难而退，放弃复读，最终学校希望挑选的是成绩中等那部分学生。
因此，复读生的主体是一群成绩中等的学生，他们要么基础不够扎实，要么有一两门弱势学科，主要原因还是学习习惯不好，多数没有自制力，但总体来看，天分并不算差。
高效的训练和被拯救的数学
也许读者很好奇，仅仅一年时间，这所学校如何能让复读生的成绩有那么大的提高？当年，我对它的教学方法也不甚了解，至今还记得当年班主任的一句话，“我们的方法就是两横一竖，干！”如今回头再看，我发现，在朴素的道理底下是一种高效的训练。
在学生看来，一进入毛中，就开始从头复习高中知识，同步的是大量的试卷，刚开始确实极度不适应，但是这样的训练渐渐就显出了效果。以我最弱势的数学为例，2006年高考只考了80多分，在满分150分的情况下，连及格都没有达到，但2007年考了121分，已经实现个人的最佳水平了。细细追究起来，其实得益于每一章的充分训练，虽然只能考90多分或者100多分，但是在重视基础、考核全面的高考中，一旦把每章的基础综合起来，就能拿到不错的总分。
高效的训练背后是对高考试题的研究，我发现，无论哪科老师对高考试题都非常熟悉，应该是教研组共同学习的结果。值得一提的是，学校虽然在训练的量上比其他学校多，但除了特别优秀的学生，从来不建议学生做难题，而是紧紧围绕高考的基础知识反复训练，一位老师曾表示，“高考就是基础性的考试，题目要让大部分人都会做，所以应该有的放矢。”
每周只休半天的军事化管理
和高效训练相匹配的是军事化管理，这一点主要体现在时间管理和纪律管理上。2007年我在学校时，一般早晨6:00就要开始早自习，课间、午间和晚间正常休息，但是多数学生孩子选择学习，有的人连饭也是请别人代买，晚自习一直上到10:50，有的学生还要多学一会儿，一直到教室熄灯，回到校外租住的房间后，更勤奋的学生还要再学习一段时间。
不仅每天的时间有严格的管理，每周、每月的时间一样如此。当年我在学校时，每周只休息周日下午半天，多数学生用来洗衣、购物和睡觉，最初是每月月考，到后来，每周周六周考，至于节假日，学校也最多放一两天假。总之，要挤出尽量多的时间来学习。
纪律管理也非常严格。周考、月考成绩下降被班主任找是常事，如果一段时间行为表现不好，也免不了被找去谈话，再严重一些还会叫家长，特别情况下还会开除学生。和很多其他高中一样，班主任常在自习时从教室外向内张望，最难忘的是，每个教室讲台上方的屋顶上有一个监控，班主任偶尔也会用。恋爱这类事不能绝对没有，但实际起来真的很难，大部分时候待在学校，没有时间和空间。
付出与回报都高的老师
提到毛坦厂中学，不得不提的还有学校的老师。老实说，和城市里的老师相比，他们并不算特别优秀。据我了解，学校招聘老师的方式通常就是笔试加面试，笔试是当年的高考试卷，面试就是到教室上一节课，最终选拔的都是适应学校教学模式的，这也解释了，为什么不少曾经的学生大学毕业后又回到学校教书，我当年的班主任便是。
但这群老师的付出绝对是很多城里老师比不上的。学生通常5:30起床，6点早读，那老师肯定更早到教室，更早起床，学生晚自习一直到10:50，老师肯定等所有学生走了再走，意味着睡得更晚。此外，学生高强度的试卷训练，也带给老师更多的批改工作和讲解任务。
高付出也有高回报。据我了解，学校老师的工资远远高于同类学校老师，早在2007年，普通老师的收入就有六七千元，班主任可能更高。高考后，学校还要按照班级高考成绩给老师发奖金，比如一个本一多少钱、一个本二多少钱，都有明确的规定。
另外，福利也相当不错，学校深处山中，老师都分有住房，每年会发衣服，学校食堂免费就餐，高考后还会组织老师出国旅游，我2007年曾私下里听说，老师们已经觉得去新马泰玩没意思，要去欧洲。
陪读家长的不易与迷信
最后，还得说一下这所学校比较特有的一种现象——陪读。和毛中适合复读一样，不知何故，家长们都觉得陪读有利于孩子取得更好的成绩。客观来说，有家长陪读，给孩子洗衣做饭，孩子的确能省下更多的时间学习，但家长陪读同样给孩子带来无形的压力。
话说回来，大多数陪读家长还是非常不容易的。他们多数来自周边的乡镇，原本夫妻俩一起在外务工挣钱，为了给孩子陪读，全家的经济负担都落在一个人身上，要知道在毛坦厂租一间小房子并不便宜，当年是数百元到千余元一个月，现在涨得更高，还有一年年上涨的物价，而陪读的一方既要用有限的钱安排好孩子的生活，又要承受着巨大的心理压力。当然，随着学校名声的扩大，越来越多的城市孩子来复读，家长来陪读，随之出现了广场舞和麻将室。
外界报道中，常提到学校那棵被陪读家长“膜拜”的所谓神树，这类迷信确实存在，这棵树在学校内靠近右侧的墙边，两年前，我亲眼看到，校外的墙边有一米多高的灰堆，全是迷信的家长烧香积累的，其背后，不过是一份心理安慰。
“高考工厂”的未来
向下延伸、办分校……复制办学模式
这几年，每次媒体集中报道毛坦厂中学，都关注于它当年的高考盛况，有时顺便回顾一下它的高考履历，很少涉及，或者压根不提的是，这样一所规模巨大的学校将何去何从。
我以为，只要现行的考试制度仍然继续，这所能让更多学生实现大学梦的学校，就有存在的土壤。不得不考虑的是，这几年上高中的已经是独生子女一代，生源确实在减少，而且因为就业难的现状，家长们对花钱花时间最后考上一个本二高校的结果不再满足。
复读生在缩减，学校不仅发现了，而且已经着手规划未来。据我了解，最近几年，毛坦厂中学正在做的便是复制自己的办学模式，大概有两个途径，一是向初中和小学延伸，比如另一个县的一所从小学到高中的民办学校就被它成功收购，派遣管理层进驻；二是办分校，像我所在的那所三流高中已经挂上了毛坦厂中学分校的牌子，近年高考成绩越来越好。
这样的一种复制，有人叫好，认为是让更多的学生享受到优质的教育资源，也有人担心，可能会造成了区域内学校的同质化，但在应试的大背景下，这大概还是一个伪命题，谁也无法研究出一个令人信服的结论来。
总之，毛中被外界很多人“妖魔化”了。在那学习确实很艰苦，但并未“虐”到变态的地步。毛中只不过是一个摸透了高考“套路”的地方。所以，与其说毛中的“神奇”，不如反思高考制度，这个能被人摸透“套路”一一拆解并且模式化应对的制度。
许昌国内