(唐明波)“到2020年，力争在全国建成1000家省级知识产权教育示范学校。”20日上午，国家知识产权局副局长廖涛在全国首次中小学知识产权教育研讨培训班上透露。
本次研讨培训班在湖南长沙举行，各省市知识产权局分管局长以及包括全国首批知识产权教育试点学校在内的42所中小学负责人参加会议。
据介绍，《国家知识产权战略纲要》明确提出“制定并实施全国中小学知识产权普及教育计划，将知识产权内容纳入中小学教育课程体系。”去年底国务院颁发的《关于新形势下加快知识产权强国建设的若干意见》中明确指出：“各地区、各有关部门要加强知识产权文化建设，加大宣传力度，广泛开展知识产权普及型教育。”国务院办公厅转发的《深入实施国家知识产权战略行动计划(2014－2020年)》也明确提出要“将知识产权内容纳入学校教育课程体系，建立若干知识产权宣传教育示范学校。”
去年，国家知识产权局、教育部启动开展全国中小学知识产权教育试点示范工作，并评出了首批30所试点学校，以试点促推广，充分发挥知识产权教育的辐射带动作用，让青少年从小具备尊重知识、崇尚创新、诚信守法的知识产权文化理念，培养学生权利意识、尊重意识和保护意识，形成“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的良好局面。今年9月初，国家知识产权局联合教育部印发了《关于组织申报第二批全国中小学知识产权教育试点学校的通知》，启动了第二批试点学校评定工作。
从国家知识产权局对首批试点的部分学校调研情况看，全国中小学知识产权教育普遍存在教学水平有待进一步提升、师资力量有待进一步加强、教材有待进一步体系化、规范化这几方面的突出问题。对此，廖涛指出，要从加强顶层设计、加大师资培训力度、加大支持力度等三个方面着手解决问题。对已经开展省级试点示范的地方，要打造规模，形成特色，树立典型；对尚未开展的地方，要尽快谋划方案、启动工作，力争到2020年，实现在全国建成1000家省级示范学校的目标。
湖南作为本次活动的东道主，在中小学知识产权教育工作方面起步较早，2008年就在长沙市启动了中小学知识产权教育试点示范工作，已拥有试点校27所、示范校11所，去年，湖南又确定了株洲市二中等10所中小学校为省级知识产权教育试点学校，从政策、经费、师资培训、课程开设等方面进行指导。
湖南省知识产权局局长肖祥清表示，开展教师培训、夯实知识产权教育根基，加强课程建设、提升知识产权教育成效，通过以点带面、推进知识产权教育发展，是湖南开展中小学知识产权教育取得实效的关键所在。在一批知识产权教育名师的带领下，据不完全统计，近五年湖南学生在全国发明展、中国国际发明展、宋庆龄少年儿童发明奖等活动中，获金奖54枚、银奖76枚、铜奖129枚，专项大奖12项。在德国纽伦堡国际发明展与法国巴黎国际发明展，夺得金奖3枚、银奖9枚、铜奖12枚，列宾奖7枚。
研讨培训班上，北京市知识产权局、陕西省知识产权局、江苏省江阴市华士试验中学、云南省昆明市官渡区第五中学、山东省济南市历城区第二中学做了典型发言，华中师范大学知识产权研究所刘华教授介绍了中国中小学知识产权教育现状分析及对策研究，北京市海淀区教科所教研员文军庆讲解了中小学知识产权教学方法等内容。(完)许昌国内